Materiály

Můj medvěd Flóra – Metodika

Hodnocení:
Kategorie: Úroveň 1 - nečtenář
Typ: Metodiky a pracovní listy
Použití: Jednorázové
Třída: 1. třída, 2. třída

Čtenáři dovedou přečíst jednoduchý krátký text, popř. pozorně naslouchat jeho předčítání. Dokážou si prohlédnout obrázky, které jej doprovází. O dojmech z textu a svých interpretacích dokážou hovořit.

Můj medvěd Flora - metodika

Soubory ke stažení:

Pokud máte zakoupený přístup, přihlaste se prosím. A pokud ne, přístup si můžete objednat v e-shopu.

Pro hodnocení musíte být přihlášeni.

0 komentářů

 

Chcete diskutovat? Stačí se jen přihlásit.

Bez komentáře. Buďte první.

Podobné materiály

Chrochtík a Kvikalka na cestě za blýskavým prasátkem - metodika

Skupinová (ideálně po 4)

Úroveň Úroveň 1 - nečtenář
Typ materiálu Metodiky a pracovní listy
Použití Jednorázové
Třída 1. třída, 2. třída

Lindbergh – Dobrodružství létajícího myšáka - metodika

Čtenář si umí spojit to, co čte, se svými zážitky. S pomocí i zcela samostatně jednoduše reprodukuje (obrázkem, slovně) a interpretuje podstatné informace
z textu (prostředí, postava). Zkouší se s dopomocí zamýšlet, jak se může příběh vyvíjet. Ze sady kartiček správně vybere odpověď na otázku. Ve skupině spolupracuje na přípravě převyprávění části příběhu.

Úroveň Úroveň 1 - nečtenář
Typ materiálu Metodiky a pracovní listy
Použití Jednorázové
Třída 1. třída, 2. třída

Šmalcova abeceda - metodika

Čtenář dokáže najít v jednoduchém textu informaci, s dopomocí reprodukuje a interpretuje informace z jednoduchého textu, dokáže vymyslet, jak se může příběh vyvíjet. Dokáže posoudit obsah jednoduchého textu na základě svých zkušeností a znalostí, určí hlavní myšlenku textu s dopomocí, doplní slova do textu (rýmy).

Úroveň Úroveň 1 - nečtenář
Typ materiálu Metodiky a pracovní listy
Použití Jednorázové
Třída 1. třída, 2. třída